Werden Menschen mit Behinderung als ZuschauerInnen einerseits sowie als Kunst- und Kulturschaffende und DarstellerInnen andererseits überhaupt angesprochen und eingebunden ?
Und wie kann es gelingen, tatsächlich vorhandene Ausschlussmechanismen hin zu einer diversitätssensibleren Kunst und Kultur zu überwinden?
Thementag 3:
www.folkwang-uni.deAre disabled persons even addressed and involved both on the one hand as spectators and on the other as artists, cultural producers and performers ?
And how can we succeed in overcoming actually existing exclusion mechanisms to achieve a more diversity-sensitive art and culture?
Theme Day 3:
www.folkwang-uni.de, männlichen Leitbild dominiert wird ?
Wollen wir uns tatsächlich bei einer nach wie vor homophoben Gesellschaft beliebt ( er ) machen, indem wir ihre rassistischen Ausschlussmechanismen und Projektionen weitertragen?
Die Auseinandersetzung mit Rassismus in der LGBTIQ-Community sollte besonders auf der Parade mehr Raum bekommen und würde ihr an größerer politischer Stoßkraft verleihen.
raw.atmale principles ?
Do we really want to make ourselves ( more ) popular with a still homophobic society by reproducing their racist exclusionary mechanisms and projections?
Racism within the LGBTIQ community should be more of a topic at the parade, and would give it more political impact.
raw.atChancengleichheit, Potentialorientierung und Vermeidung von Benachteiligung, das sind zentrale Aspekte von Diversity-Konzepten. Diversity-Arbeit findet aber nicht in einem „ luftleeren Raum “ statt.
Denn gleichzeitig spielen Machtstrukturen, Hierarchien und Ausschlussmechanismen in der Gesellschaft, im Studienalltag, im Berufsleben und bestimmt auch an Ihrem Alltag immer wieder eine große (und auch wichtige) Rolle.
An diesem Thementag greifen die TeilnehmerInnen das Thema „Macht und Ohnmacht“ auf und reflektieren dabei auch die eigene gesellschaftliche Positionierung und die damit zusammenhängenden (Ohn-)Machtpositionen.
www.folkwang-uni.de.
Because at the same time, power structures, hierarchies and exclusion mechanisms continually play a major (and important) role in society, everyday student and professional life, while also impacting on your daily routine.
On this theme day, the participants will deal with the topic "Power and impotence", reflecting on their own positioning in society and the related positions of power(-lessness).
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