Sie schlagen sich bereits in einfachen, von den Kindern selbst erfundenen spielerischen Handlungen nieder wie etwa dem Schubsen und Weglaufen, dem Necken und Entfliehen, dem Verfolgen, Wettlaufen und Fangen.
Zum Programm solcher Vorführungen gehörten beispielsweise Wettlaufen, Seillaufen, Tauziehen, Ringen, Dreibeinlaufen und später vor allem „Pyramidenbau“.
