Um den Konflikt zwischen dem Interesse an den Studenten und der Ablehnung ihrer Werte zu überbrücken, verfolgten die Nazis eine Strategie von „Zuckerbrot und Peitsche“: Botmäßigkeit wurde belohnt, Verzögerungstaktik bestraft.
Er setzte als Trainer eigener Aussage nach großen Wert auf eine „gute Menschenführung“, eine sorgsame Vorbereitung von Trainingseinheiten sowie im Umgang mit seinen Spielern auf „Zuckerbrot und Peitsche“.
