Die Effekte des amerikanischen Versuchs, die deutsche Gesellschaft über Bildungsreformen zu demokratisieren, sah er – aus der kurzen Perspektive des Jahres 1957 – eher kritisch.
Kulturell erlebte das Reich ebenfalls einen lebhaften Aufschwung, der als karolingische Bildungsreform (oft auch eher unpräzise als karolingische Renaissance) bezeichnet wird.