Die finanzielle Unterstützung von Privatschulen durch den Staat ist umstritten, auch weil die Unterrichtsqualität oft nicht an die staatlicher Schulen heranreicht.
Auch sind die Vergleichsarbeiten je nach Bundesland nicht immer in einen verpflichtenden und strukturierten Prozess zur Verbesserung der Unterrichtsqualität eingebunden.
Neben den schulischen Leistungen in den Kernfächern wird auch die Arbeit im künstlerischen Bereich sowie der Umgang mit Vielfalt, die Unterrichtsqualität sowie das Schulklima bewertet.
Seine Forschungsinteressen sind Unterrichtsqualität und Lernen (insbesondere im Bereich Naturwissenschaften und Mathematik) und Entwicklung, Förderung, Struktur und Wirkung professioneller Kompetenz von Lehrkräften.
Seine Forschungsschwerpunkte sind Lehrerausbildung, Verbesserung der Unterrichtsqualität, Didaktik moderner Medien, Literaturdidaktik, interkulturelles Lernen, Entwicklung von Lehrwerken und Lehrerfortbildung.
