1936 trat er als Referent in die Reichsstelle für den Unterrichtsfilm (später auch Reichsanstalt für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht genannt) ein.
Für dieses war Sampling und Remixing zentral, wofür nicht nur bekannte Lieder verwendet wurden, sondern auch Audiomitschnitte aus alten Nachrichtenberichten, Unterrichtsfilmen und Ähnlichem.
Sein Wirken betraf zahlreiche Lichtbildserien und Unterrichtsfilme für Schulen und Volkshochschulen, welche die Natur, aber auch Kulturdenkmäler und Kunstschätze zeigten.
