Der Stifter hat das Recht, das Lehrprogramm sowie die Anzahl der meist ausschließlich männlichen Studenten, Lehrer und anderen Bediensteten festzulegen.
Mit seinem Lehrprogramm zog er eine hohe Zuhörerschar an, da er neben den allgemeinbildenden Vorlesungen zur Mathematik auch spezifische Sachverhalte zur Astronomie, Mechanik, Statik, Projektslehre und Architekturlehre vermitteln konnte.
Ein sehr kleiner Teil der Nachschulen legt das Hauptgewicht auf theoretische Fächer mit einem Lehrprogramm, das noch etwas „konservativer“ als die dänische Volksschule ist.
