1970 erfolgte die Umstellung der bisherigen Halbtagsschule in eine Ganztagsschule mit Förderstufe und, mit der Aufnahme der ersten zwei Jungen, der Beginn der Koedukation.
Sie ist eine Ganztagseinrichtung mit Grundschule, Förderstufe und Kindertagesstätte, in der 50 Kinder und zehn Erwachsene miteinander leben und lernen.
Sie entstand 1985 durch Zusammenlegung der Rebstöckerschule, einer Hauptschule, der Hufnagelschule, einer Realschule, und der Förderstufe der Günderrodeschule.
Der Unterricht in der Oberstufe des Aufbaugymnasiums und teilweise auch in der Förderstufe der Realschule fand von Anfang an als Gruppenunterricht statt.