Die gleiche Ineffektivität zeigt sich bei dem Erlangen von kognitiven Fähigkeiten, wenn indirekte Instruktionen als Unterrichtsmodell angewandt werden.
Regelmäßig traf sie sich seit dieser Zeit mit Kontaktpersonen ihres Nachrichtendienstes, um Spitzelberichte in Form von Kleinbildkamera-Filmen zu übergeben und um Instruktionen für Operationen erhalten.
Auf einen derart häufigen Gang der Depeschen deuten zumindest die stündlichen Übermittlungszeiten hin, die in den Instruktionen für Telegrafisten geregelt waren.
Einerseits werden gesundheitsfördernde Verhaltensweisen durch nahe Beziehungen gestärkt, indem sie positives Modellverhalten zeigen oder gesundheitsförderliche Instruktionen, Ratschläge und Hinweisreize geben.
